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随后就在他再次拿球时,他却突然把足球传向了完全相反的另外一边,在那边已经是一个巨大的空当了。
一名惠堂中学的八号球员在空档处接到球,杀向金城六中的禁区,然后横传。
中路跟进的惠堂中学九号球员完成射门,把足球打进了金城六中的球门。
“他们第二个需要注意的球员就是完成助攻的这一位,他们的八号,柯研。作为王朝林的中场搭档,他的技术更为细腻全面,既有带球突破的能力,也可以为队友送上助攻,必要时他还能自己射门来解决问题。他和王朝林两个人的中场搭档,是上届全国大赛惠堂中学能够打进前四的主要原因。”
“王朝林负责梳理惠堂中学的进攻组织,而柯研则负责衔接中前场。从某种意义上来说,也可以认为惠堂中学是双核心战术,哪怕对手限制住了其中一个人,另外一个人也能够接过组织进攻的任务。防守起来是双倍的困难。”
“当然,也不是说惠堂中学就没有缺点了。和他们豪华的中场配置比起来,他们的前锋和后卫都要弱一些。他们的前锋能力有点配不上这个中场配置,他们的防守也不算好。面对金城六中,还是丢了个球,这当然和全队放松有关系,但他们没有出色的后卫也是事实……”
李自强把他所了解到的有关惠堂中学的资料全部抛出来,结合着比赛录像,直观地展示给球员们看。
毕竟光靠嘴巴说的,却没有图像画面的话,球员们没那么容易理解。
“我们的优点是得分能力强,进攻出色,但我们的问题是后防线还没有经受过全国大赛的真正考验——西子中学的进攻也不怎么样,所以不要太把那场比赛当回事儿。在和惠堂中学的比赛中,后防线上的所有人都一定要时刻注意自己的位置……”
“另外在进攻中,虽然罗凯的得分能力很强,但我们也要考虑另外一种情况……”说到这里,李自强瞥了胡莱一眼。“罗凯在这场比赛中打进了四个球,如果这还不能引起对手的重视,那我们的对手就太蠢了。所以如果下场比赛罗凯遭遇了对方的严密盯防怎么办?我们要准备一套备用方案。”
说完,李自强点了胡莱的名字:“胡莱。”
“到!”胡莱很兴奋地答道。
“如果需要你上场的话,你必须在禁区里寻找机会。”
“放心吧,教练,保证完成任务!”
李自强又转向了罗凯:“如果胡莱上场,罗凯,我希望你位置
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