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这是阿楠哥哥受伤后的第一节体育课,也是我陪他一起上的第一节体育课。他坐在轮椅上,看起来有些拘谨,声音也有些低沉。学生们似乎都听不太清他的指令,一个个站在原地动都不动。
我小声提醒他声音再大一些,他的音量才提高了一些。在他又重复了一遍指令后,才陆陆续续有学生遵照他的指令排好队。然而,有几个学生始终没有动,从他们的眼神里,我看出来了,他们压根不相信这个坐着轮椅站都站不起来的“老师”,能教出什么名堂。
我想单独提醒他们几个,特别是其中那个叫小杰的男生。那几个孩子平日都是以他为首的,只要小杰乖乖听话,那几个孩子都会“老老实实”的。可是距离小杰有点远,我们中间还隔着阿楠哥哥。我不好跨过阿楠哥哥去提醒小杰。
小杰的眼神挑衅而顽固,直直地盯着阿楠哥哥和我。他显然不打算遵从阿楠哥哥的指示,这让我深感忧虑。我不禁瞥了一眼阿楠哥哥,他的脸上显露出了一丝不悦,眉头紧皱着看向小杰的方向。
我内心忐忑,担心局面失控,但阿楠哥哥并没有动怒,只是淡淡地扫视了那几个不服从的孩子,用唇语告诉我:“放心,我有办法。”那一瞬间,我对他的冷静和智慧充满了敬意。
他从容地转向其他孩子,继续传授新知识,仿佛刚刚的小插曲未曾发生。我观察到他如何巧妙地引导孩子们的注意力,使他们忘却了小杰的挑衅,全神贯注于学习。
阿楠哥哥的沉稳应对让我深感敬佩。他不仅是一位出色的教育者,更是一位善于处理复杂局面的智者。他的智慧和耐心不仅平息了这一场小小的风波,也使我深刻理解到面对挑战时,冷静与智慧比单纯的权威更为重要。
他,阿楠哥哥,今天为孩子们讲解的是起跑的姿势。这个看似简单的动作,其实蕴藏着深远的含义。在阳光明媚的操场上,孩子们围绕着他,眼中充满好奇与期待。
阿楠哥哥坐在轮椅上,却散发出一股不凡的气质。他解释道:“起跑的姿势,不仅是体育比赛的开端,更是人生旅程的起点。它决定了速度与方向,预示着未来的走向。”话语间,他缓缓起身,为孩子们示范起跑的正确姿势。
孩子们纷纷模仿,大部分孩子很快便掌握了要领。但也有个别孩子动作不够标准,阿楠哥哥一一指出他们的不足,耐心地指导他们如何调整姿势,鼓励他们反复练习。
“记住,起跑的那一刻,要有勇气、决心和信心。”阿楠哥哥的话语在
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